17. septembra 2024 dvanásťročný chlapec v Portugalsku pobodal a zranil šesť ďalších detí v škole, čo predstavuje výnimočne zriedkavú epizódu školského násilia v krajine1. Deň predtým, 16. septembra v Čeľabinsku v Rusku tínedžer ozbrojený nožom, kladivom a vzduchovou pištoľou vošiel do učebne biológie a zaútočil na spolužiačky. Učiteľka sa snažila deti chrániť, ale tiež bola zranená a hospitalizovaná.2
Týždeň predtým v Nemecku, 9. septembra ráno, polícia dostala informáciu o hrozbe ozbrojeného násilia medzi žiakmi v škole, ktorá sa nachádza v jednej z hamburských štvrtí. Polícia prišla na miesto a zistila, že medzi študentmi došlo ku konfrontácii. Neskôr sa pomerili, ale potom sa jeden z chlapcov vrátil do školy s údajnou strelnou zbraňou za opaskom. Pri jeho zatknutí sa v jeho taške našla hračkárska zbraň.3
Ešte predtým, 4. septembra 2024, došlo na strednej škole Apalachee High School v meste Winder v štáte Georgia k jednej z najväčších masových vrážd na školách v USA v tomto roku. Štrnásťročný chlapec spustil streľbu vo vnútri školy a zabil štyroch ľudí: dvoch učiteľov a dvoch študentov. Deväť ďalších bolo zranených, vrátene ôsmich študentov a jedného učiteľa.4
Koho dieťa bude ďalšou obeťou?
Čo je to? Začala sa skutočná epidémia streľby na školách! Nie je možné predpovedať, kde dôjde k ďalšiemu prepuknutiu násilia. Koho dieťa bude ďalšou obeťou?
K 17. septembru 2024 došlo v Spojených štátoch k najmenej 46 streľbám na školách. Trinásť z týchto incidentov sa udialo v kampusoch vysokých škôl a 33 sa odohralo na stredných školách. Podľa analýzy CNN, ktorá využíva údaje z archívu Gun Violence Archive, Education Week a Everytown for Gun Safety,5 si tieto útoky vyžiadali 24 mŕtvych a najmenej 62 zranených.
Streľby na školách sú častejšie v južných a stredoatlantických štátoch. V piatich štátoch, označených sivou farbou, nedošlo podľa analýzy CNN od roku 2008 ani k jednej streľbe na školách.
Napriek neustálym snahám o prevenciu takýchto incidentov, počet streľby na školách vo vzdelávacích inštitúciách na celom svete alarmujúco a nepredvídateľne narastá.
Tu sú najvýraznejšie prípady z tohto roka:
– 4. januára 2024 v Perry, štát Iowa spustil 17-ročný študent v škole streľbu na spolužiakov a potom sa zabil.6 Neskôr v ten deň zomrel 11-ročný žiak 6. ročníka, ktorý bol zranený. Ďalších sedem, z toho štyria študenti a traja zamestnanci školy utrpeli zranenia. Riaditeľ školy zomrel na následky zranení o 10 dní neskôr.
– 2. apríla 2024 vo Vantaa vo Fínsku pri streľbe v škole Viertola zomrelo jedno dieťa a dve boli vážne zranené.
– 22. júla 2024 si streľba na škole v Nemecku vyžiadala 2 mŕtvych a 5 zranených.
– 15. augusta 2024 si streľba na škole v Brazílii vyžiadala 3 mŕtvych a 7 zranených.
– Ako aj tri nedávne septembrové incidenty v USA, Rusku a Portugalsku.
Psychológovia ani polícia nemajú pre tento hrozný jav vysvetlenia. Čo sa musí dieťaťu stať, aby začalo zabíjať iné deti a tínedžerov ako je ono samé? Pre spoločnosť je ľahšie zvaľovať vinu na duševné poruchy – je to jednoduchšie. To však problém nerieši a neposkytuje žiadnu ochranu pre vaše milované dieťa, ktoré odchádza ráno do školy. Zdá sa, že to každý chápe. Buďme teda dospelejší a zodpovednejší.
Problematike streľby na školách sme sa podrobne venovali v našich článkoch: „Medzinárodné streľby na školách: Kto a ako núti deti, aby sa navzájom strieľali?” a „Popraviť nie omilostiť: Kde by sa mala vložiť čiarka?” V našich článkoch sme sa odvolávali na prelomový materiál z dokumentárneho filmu „IMPAKT“, ktorý vyšiel toto leto. Film poskytuje veľmi komplexný prehľad o metóde puzzle kódovania, forme podprahovej manipulácie, ktorú používajú antikultové organizácie na destabilizáciu spoločnosti. Prečo to robia? Táto naliehavá a významná téma je jadrom nášho projektu „Odhaľovanie antikultového terorizmu“.
Bipolárne poruchy
Jedným z hlavných prekurzorov streľby na školách je rastúci výskyt bipolárnych afektívnych porúch medzi školákmi a študentmi.
Citujme dokumentárny film „IMPAKT“:
„Jedným z ukazovateľov, že študenti konkrétnej vzdelávacej inštitúcie boli vystavení skrytej vonkajšej podvedomej manipulácii, je nárast prípadov bipolárnej afektívnej poruchy medzi nimi. Aká je tu súvislosť? Keďže počiatočné vlny informačného kódovania majú široký rádius dopadu, určité vklady, časti programu pre masové streľby prenikajú do podvedomia všetkých postihnutých jednotlivcov. Čo sa v takom prípade stane s človekom? V ich podvedomí začnú pôsobiť skryté príkazy, ktoré sú v rozpore s ich vedomými cieľmi a túžbami. V dôsledku toho sa v jednotlivcovi objavuje vnútorný konflikt a odpor. Tento konflikt, vyvolaný implantovaním cudzích prvkov do podvedomia, sa nakoniec prejaví ako bipolárna porucha. Predstavitelia antikultizmu sa nemôžu vyhnúť vyvolaniu takýchto podmienok, keď iniciujú prípravné vlny kódovania streľby na školách. Pretože to tvorí základ pre následné zavádzanie ďalších vĺn, ktoré nakoniec spúšťajú program.“
Chceli by sme našim čitateľom ešte raz zdôrazniť, že pre zásadné riešenie tohto problému je potrebné upriamiť pozornosť verejnosti na dokument Impakt, vyvolať širokú odozvu verejnosti a iniciovať vznik medzinárodnej organizácie pre ľudské práva „The Shield (Štít)“, o ktorom sa podrobne hovorí v záverečnej časti dokumentu. Štandardné preventívne opatrenia nestačia, ako jasne dokazuje čas a grafy pribúdajúcich prípadov streľby na školách.
Kým zostávame nečinní, niekto bude ďalší.
„Modlím sa, aby to nebolo moje dieťa,“ poviete si.
Nie sú však všetky deti našou zodpovednosťou?
Zdroje:
- https://www.reuters.com/world/europe/boy-stabs-wounds-least-five-schoolmates-teacher-portugal-2024-09-17/
- https://www.dailystar.co.uk/news/world-news/boy-13-cuts-girls-throat-33677333
- https://www.telegraf.rs/vesti/svet/3962662-policija-u-hamburgu-jurila-tinejdzera-s-pistoljem-igrackom
- https://apnews.com/article/georgia-high-school-lockdown-3969d34cf6a7adc787facf21c469ef4d
- https://edition.cnn.com/us/school-shootings-fast-facts-dg/index.html
- https://www.nbcnews.com/news/us-news/live-blog/live-updates-active-shooting-perry-high-school-rcna132235
Pridaj komentár